ミズーリ州カンザスシティ — Kansas City Public Schoolsの700人以上の生徒が、2年前に始まった同学区のメンタリングプログラムの一環として、地域のロールモデルと引き合わされています。
このプログラムは、生徒と地域の大人をペアにし、生徒が学校や人生で成功できるよう、刺激を与え、励まし、導く手助けをします。
「恩返しをしたかったのです」とJohnathan Duncanは語りました。「私は幸運にも、人生の中でメンター、多くのメンターに恵まれました。彼らは私に、もっとうまくやれる、そして毎日、より良くしようと努力すべきだと言ってくれました」
週に1度、彼と7年生（中学1年生）のメンティーであるRayon Millerさんは、Central High Schoolで会っています。2人はその日の出来事について話し、DuncanはMillerさんの学校の勉強を手伝っています。
「私たちがその場にいて、自分たちが住む場所に投資しなければ、物事が計画通りに進まないときに不満を言うことはできません」とDuncanは述べました。「成功の一部となり、間違っていることを正したいのであれば、私たちは地域に恩返しをし、このコミュニティの若者たちに時間を投資しなければなりません。そうすることで、彼らが必ず戻ってきて再び投資してくれるようにするのです」
昨年、約600人の生徒がマッチングを待っていたため、学区はより多くのメンターを募集するキャンペーンを開始しました。
メンターになることを希望する人は、オンラインで申し込み、2時間の研修セッションに出席し、身元調査（バックグラウンドチェック）を完了しなければなりません。