KANSAS CITY, Missouri — Mehr als 700 Schülerinnen und Schüler der Kansas City Public Schools werden im Rahmen des vor zwei Jahren gestarteten Mentoring-Programms des Schulbezirks mit Vorbildern aus der Gemeinde zusammengebracht.
Das Programm bringt Schüler mit Erwachsenen aus der Gemeinschaft zusammen, um sie zu inspirieren, zu ermutigen und zum Erfolg in der Schule und im Leben zu begleiten.
„Ich wollte etwas zurückgeben“, sagte Johnathan Duncan, „ich hatte das Glück, einen Mentor in meinem Leben zu haben, viele Mentoren in meinem Leben, die mir gesagt haben, dass ich es besser machen kann und dass ich jeden Tag versuchen sollte, es besser zu machen.“
Einmal pro Woche treffen er und sein Mentee aus der siebten Klasse, Rayon Miller, sich an der Central High School. Die beiden sprechen über den Tag und Duncan hilft Miller bei seinen Schularbeiten.
„Wenn wir nicht präsent sind und nicht in den Ort investieren, an dem wir leben, dann können wir uns nicht darüber ärgern, wenn die Dinge nicht nach Plan laufen“, sagte Duncan. „Wenn wir Teil der Erfolge sein und die Dinge korrigieren wollen, die falsch laufen, müssen wir etwas zurückgeben und unsere Zeit in die Jugend dieser Gemeinschaft investieren, um sicherzustellen, dass sie zurückkommen und erneut investieren werden.“
Letztes Jahr hat der Schulbezirk eine Kampagne gestartet, um mehr Mentoren zu gewinnen, da etwa 600 Schüler auf eine Vermittlung warteten.
Personen, die Mentor werden möchten, müssen sich online bewerben, an einer zweistündigen Schulung teilnehmen und eine Hintergrundprüfung durchlaufen.