KANSAS CITY, Missouri — Plus de 700 élèves de Kansas City Public Schools sont mis en relation avec des modèles dans la communauté dans le cadre du programme de mentorat du district, lancé il y a deux ans.
Le programme jumelle des élèves avec des adultes de la communauté pour les inspirer, les encourager et les guider vers la réussite à l'école et dans la vie.
« Je voulais redonner », a déclaré Johnathan Duncan, « j'ai eu la chance d'avoir un mentor dans ma vie, plusieurs mentors dans ma vie, qui m'ont dit que je pouvais faire mieux et que chaque jour je devais essayer de faire mieux. »
Une fois par semaine, lui et son mentoré de septième année, Rayon Miller, se retrouvent à Central High School. Les deux discutent de la journée et Duncan aide Miller dans son travail scolaire.
« Si nous ne sommes pas présents et que nous n'investissons pas là où nous vivons, alors nous ne pouvons pas être contrariés lorsque les choses ne se passent pas comme prévu », a déclaré Duncan. « Si nous voulons faire partie des réussites et corriger ce qui ne va pas, nous devons redonner et investir notre temps auprès des jeunes de cette communauté pour nous assurer qu'ils reviendront et investiront à nouveau. »
L'année dernière, le district a lancé une campagne pour recruter davantage de mentors alors qu'environ 600 élèves attendaient d'être jumelés.
Les personnes souhaitant devenir mentor doivent postuler en ligne, assister à une session de formation de deux heures et se soumettre à une vérification des antécédents.